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04 aprile 北大往事(一)既然大家都写,那么我便也写一点吧。没有任何时间顺序,想到啥写啥,而且相当自我中心…… 不过第一次写点特别一点的专题吧。
1. 自习
自习的确是260(或者万柳506D,第一年的217)生活的主要成分。感觉大家没事的时候,就去自习。其实大家都是很刻苦的。在这种环境下,别人都去自习而自己一个人在宿舍的确不好受的。仿佛在大三(?),便从君哥那里引入了“发狠”这个词。于是大家的生活便是天天发狠,发狠,再发狠。
我最爱去的地方,主要是三教。一般来说,就是白天去小房间,晚上去大房间。大二的自习生涯是最为艰苦的。毕竟住万柳,往返极度不易,而且我又有癖好绝对不坐公交(那趟车叫啥?仿佛是332支),这样冬天的滋味便更加刻骨铭心。再加上应付的是无聊的GRE,当然更加难受了。
再后来,往往会遇到主席,后来便经常和他一起去自习了。当然从这等牛人身上也学到了不少。一度几乎是他觉得啥书好(以及他看过什么书)便看啥书。不过这样也省得我研究生第一年读那些基础课,确实不错。记得曾经相当猥琐的去(偷)看君哥是否在自习,但是现在主席坚决否认我们干过这么猥琐的事。
到大四,便爱去图书馆了。本来我很少去图书馆,不像宿舍里的张猖和雷学习。但是图书馆的条件确实远高于那些破教学楼,而且还有那么多书。不过我不爱去三楼的理科楼层,往往爱在三楼借书四楼休闲二楼发狠。去二楼的原因部分因为对文科,我总有一种奇怪的尊敬。还有在二楼的目的也是避开熟人,我不得不承认自己的确变态。当然经常看见肖梁和他的动物……
2. 学习
其实上面无非是流水帐的发了一通自己本科发狠的牢骚。于是这里说点有意思的东西。这个小标题并不是原意,260的人都知道是指代人物的名词或者代词。我解释一下:
学习
[代词] 任何260的成员 [代词]=你(准确的说,仿佛仅仅限于“呼格 vocative”) [名词] 雷x 缘起是这样的。一度fuga参加某研习Bach作品的小组,回来说某强人声称“这个音怎么弹是演奏家自己的事”。不久fuga发狠担心没地方去,被赵某某猖:“去哪里自习是学习家自己的事”。于是学习家便成了大家互相贬损的名字了。再往后便直接演化为学习二字。当然在少数语境下,这个名字是给雷学习保留的(我吐槽,雷学习你放过我吧)。比如造句:向学习学习学习。意思就是向雷学习学习他刻苦学习的精神。
这里顺便说一下“猖”和“叫弱”这种基本概念。尤其是后者,几乎成了260对于数学系01级及以后几级不可磨灭的理论贡献了。在北大大家都很强,所以“猖”指表现出自己很强而声称对方某处很弱。这个词的来历我记不得的,不是从icefox就是修猖引入的吧。后来赵某人不满这种让人压抑的猖人的环境,便开始叫弱。凡有人试图猖他,他便说“我最弱,你暴强”诸如此类的话。当然还有一个起因是birdf某次数分期中考试完了之类垂头丧气,声称自己上不了90(第二天便是声称自己上不了80,等等,直到叫唤自己不及格)。但是结果大家都会猜到,伟大的birdf怎么能下95呢?于是叫弱,尤其是在自己的强项上叫弱成了新的猖人手段。这种手段在被猖人遍布的环境下慢慢发展,直到GRE考试的头一天普遍爆发。当天的战果就是爱叫弱的赵某某被猖成了“赵董”,直到今天都是。这种叫别人强自己弱的“猖”到大四发展到了极致,就是260著名的比强排名(事实上大家勇争第四)。这个我以后再详细说说吧。
P.S. 我不清楚,这种叫弱是否真正影响到了下几级。数学界大家普遍叫弱,因为强人确实太强。我怀疑叫弱是所有在这种凶残环境下大家的自发自我保护。某年轻有为的数学家说“我分析不好,代数很烂”。我听了想跳楼。
嗯。先就写那么多。我觉得爆了太多的料,不知道有没有人想揍我……
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